CV artistiques

Parler de soi, mettre en valeur ses qualités, démontrer sa motivation sont les enjeux auxquels se confronte quiconque rédige son Curriculum Vitae. Ce questionnement est d’autant plus vif pour les adolescents qui s’essayent pour la première fois à cet exercice. Et si l’art pouvait les aider ? Le Musée Ingres-Bourdelle recèle d’œuvres dans lesquelles les artistes apportent des réponses qui peuvent inspirer. Ici, un simple détail, un violon dans un tableau, illustre le loisir d’Ingres dans son atelier. Là, Cambon témoigne de ses connaissances et de son savoir-faire dans une œuvre remarquable. L’exposition « Rodin Bourdelle. Corps À corps » a notamment souligné le parcours professionnel des deux sculpteurs grâce à des œuvres et des objets quotidiens. Ainsi, l’art devient un outil pour se dévoiler et montrer son intérêt pour un travail. 

Les élèves de troisième du collège Alain Savary de Fronton ont relevé le défi dans un projet pluridisciplinaire associant les Arts Plastiques, le Français et l’Histoire-Géographie-EMC. Ils ont tout d’abord réalisé, en classe, des autoportraits pour mieux se connaitre. Ensuite, en rédigeant leurs CV, ils ont réfléchi aux éléments qui peuvent appuyer une candidature professionnelle. Ainsi, lors de leur visite au MIB, ils ont pu revoir les intentions des artistes qui se cachent derrière les portraits et les autoportraits. De même, ils y ont fait des photographies mettant en scène le métier ou le domaine professionnel qu’ils envisagent pour leur avenir.

De retour en classe, enrichis par les collections du musée, ils ont réfléchi au meilleur moyen de réaliser un objet plastique pouvant remplacer un CV. Une couleur, un objet peut révéler une émotion. Un mot, une texture montrent un trait de caractère. Placer un objet au centre, ou en hauteur, voire même en le cachant permet de lui donner de l’importance. Le CV sort ainsi de la page blanche pour occuper l’espace et se donner à voir. Le « parcours avenir » des élèves devient objet d’art.  

Ce projet à fait l'oeuvre d'une exposition dans le musée partenaire et d'une mise en avant sur le site de délégation académique à l'éducation artistique et la culturelle (DAAC). Vous pouvez le retrouver sur le lien suivant.