PARTENARIAT FRANCE/ROUMANIE SUR LA TRANSFORMATION NUMERIQUE DANS L'ENSEIGNEMENT

► OBJECTIFS :

- Partager des expériences pédagogiques innovantes entre 2 établissements scolaires européens pour enrichir les pratiques en classe

- Faire converger l'apprentissage et la certification des compétences numériques vers un outil européen commun

- Appréhender les évolutions liées à l'introduction de l'IA dans l'apprentissage scolaire

Projet Européen de partenariat ERASMUS+

 FRANCE/ROUMANIE

Collège Alain Savary de FRONTON 

Collège Francophone de BUCAREST

  COLEGIUL NAȚIONAL "ȘCOALA CENTRALĂ"  Les projets Erasmus

Cadre institutionnel

 "Conformément aux objectifs du programme européen d’innovation qui vise à soutenir le développement des talents pour stimuler la capacité d’innovation de l’Europe, le renforcement des compétences numériques et des compétences et aptitudes dans les domaines tournés vers l’avenir, comme la lutte contre le changement climatique, l’énergie propre, l’intelligence artificielle, la robotique et l’analyse des mégadonnées, entre autres, est essentiel pour garantir la cohésion et la croissance durable de l’Europe à l’avenir. Le programme peut y apporter une contribution significative en stimulant l’innovation et en comblant les lacunes européennes en matière de connaissances, d’aptitudes et de compétences" 

Le programme soutiendra la première priorité stratégique du plan d’action, à savoir le développement d’un écosystème d’éducation numérique hautement performant en renforçant les capacités à élaborer et mettre en œuvre des plans de transformation numérique et à exploiter les possibilités offertes par les technologies numériques pour l’enseignement et l’apprentissage dans tous les types d’établissements d’éducation et de formation, à tous les niveaux et dans tous les secteurs, ainsi que la compréhension critique de ces sujets.

Extrait du guide projet Erasmus+

Echanges de pratiques :

Mise en place et fonctionnement en France des compétences numériques (CRCN) qui est lié au référentiel européen DIGCOMP v2.1. avec l'outil français PIX. Comparaison avec le système roumain.
 

Outils mis en place pour l'apprentissage scolaire assisté par les outils numériques, type apprentissage autonome personnalisé, remise à niveau différenciée, traducteurs instantanés de nouvelle génération avec IA...  (cf. conférence IA, à décliner dans chaque pays européen)

Séance d'apprentissage profond d'une IA pour créer une reconnaissance gestuelle, étude des biais d'apprentissage

Concours pour la création du logo du projet par IA générative

Montage vidéo avec IA

La conférence européenne d'introduction de l'IA dans l'apprentissage avec Erasmus en vecteur d'échanges

Digcomp

Table ronde ministérielle du 7 février 2025 : L'IA en éducation : quel cadre pour quels usages ?

Démarches préparatoires / Avancement du projet :

Juin 2024 : Présentation du projet au conseil pédagogique élargi

Juin à septembre 2024 : Rédaction du projet (Guide)

13 septembre 2024 : Visioconférence avec la DAREIC Toulouse

20 septembre 2024 : Visioconférence de présentation avec la coordonnatrice de l'établissement d'accueil potentiel 

30 septembre 2024 : Envoi du projet

Validation ou rejet du projet Erasmus le 31 janvier 2025 - Le projet est validé

4 février 2025 : Visioconférence avec l'agence Erasmus France

10 février 2025 : Visioconférence de présentation avec la coordonnatrice Erasmus de l'établissement roumain 

10 mars 2025 : Présentation au Conseil Administration

Avril 2025 : Création d'un espace collaboratif de travail RGPD eTwinning/Twinspace  (accès réservé aux apprenants et au copil)

Avril Mai 2025 : Échanges préparatoires à la première mobilité

2 juin au 7 juin 2025 : Première mobilité du copil en Roumanie : 

Définition du cahier des charges pédagogique des deux mobilités (apprenants roumains en France en Novembre 2025 et apprenants français en Roumanie en Mai 2026)

Visite de l'entreprise partenaire Ubisoft - projet d'accueil des apprenants en lien avec les jeux éducatifs

Visite d'un lycée professionnel et d'un autre lycée francophone pour comparer la mise en pratique et la certification des compétences numériques 

► Calendrier 

► ACTIVITES :

► OBJECTIFS :

Juin 2025

Mobilité de l'équipe de pilotage française à Bucarest pour rencontrer la direction et la coordinatrice Erasmus francophone avec qui nous avons déjà échangé par visio et réseaux pour fixer les objectifs de nos échanges.

Cette première visite de l'équipe de pilotage française a permis d’affiner, de préciser et réajuster les objectifs du projet, de voir ce qui est concrètement réalisable et convergent pour nos prochains échanges. Un état des lieux ainsi qu'une réflexion ont été établis afin d'envisager une harmonisation des pratiques dans le domaine des TICES, de l'utilisation des médias et du numérique en classe. Définition du cahier des charges pédagogique des deux mobilités (apprenants roumains en France en Novembre 2025 et apprenants français en Roumanie en Mai 2026)

Recherche d'entreprises partenaires : Visite de l'entreprise partenaire Ubisoft - projet d'accueil des apprenants en lien avec les jeux éducatifs.

Visite d'un lycée professionnel et d'un autre lycée francophone à Constanta pour comparer la mise en pratique et la certification des compétences numériques 

Septembre à décembre 2025

Visios avec des apprenants de 3° français et roumains et mobilité des personnels et apprenants roumains en France.

Lecture expliquée aux élèves de la convention IA, rappel des règles RGPD  La loi européenne sur l'intelligence artificielle                    Résumé

Productions multimédia avec usages en classe. 

Janvier à Mai 2026

Visios avec des apprenants de 3° français et roumains et mobilité des personnels et apprenants français en Roumanie.

Activités/TP en classe sur l'IA et visios - Travaux préparatoires à la mobilité

Juin 2026

Présentation des travaux des apprenants dans les deux collèges

Inauguration d'une exposition multimédia issue des travaux communs des élèves. Elle sera rendue itinérante.

Ressources pédagogiques - Médiathèque